Gunungkidul (MTsN 3 Gunungkidul) -- Sambut kurikulum merdeka, guru MTsN 3 Gunungkidul mengadakan workshop penyusunan tujuan pembelajaran, alur tujuan pembelajaran, asesmen kurikulum merdeka pada Jum’at dan Sabtu (14-15/7/2023).

Workshop ini dimaksudkan agar setiap guru yang berkepentingan terhadap dalam proses pembelajaran di MTs Negeri 3 Gunungkidul memahami bagaimana menyusun tujuan pembelajaran, alur tujuan pembelajaran dan asesmen kurikulum merdeka secara bersama-sama. Kegiatan ini dihadiri oleh Kepala MTs Negeri 3 Gunungkidul, Drs. Dwinabut, Sustejo, S.Pd sebagai narasumber penyusunan tujuan pembelajaran, alur tujuan pembelajaran dan asesmen kurikulum merdeka, serta bapak dan ibu guru MTs Negeri 3 Gunungkidul.

Mengawali sambutannya, Kepala MTs Negeri 3 Gunungkidul Drs. Dwinabut menuturkan terima kasih dan apresiasi yang tinggi kepada penyelenggara. ”Terima kasih dan apresiasi yang tinggi kepada penyelenggara. Apresiasi kepada petugas yang bertugas pada hari ini. Guru diberi keleluasan dalam menyusun TP, ATP, asesmen mudah dipahami dan mudah dibaca, esensial dan konsteksual, berkesinambungan, pengoptimalisasian merdeka belajar diaspek berpikir dan bertindak dalam ranah akademik sehingga bisa mendorong siswa kreatif proses belajar bisa didiskripsilkan dengan baik, adaptif dan fleksibel menyesuaikan alokas waktu,” ungkapnya.

Pemaparan materi terkait penyusunan tujuan pembelajaran dan alur tujuan pembelajaran disampaikan oleh Sustejo, S.Pd., selaku narasumber bahwa proses perencanaan kegiatan pembelajaran pada kurikulum merdeka yakni 1) Memahani capaian pembelajaran, 2) Merumuskan tujuan pembelajaran, 3) Menyusun alur tujuan pembelajaran, dan 4) Merancang pembelajaran.

Kemudian dilanjutkan dengan kegiatan praktik membuat dan menyusun tujuan pembelajaran dan alur tujuan pembelajaran sesuai dengan capaian pembelajaran yang dipandu langsung oleh Sustejo, S.Pd., selaku narasumber. Kemudian dilanjutkan dengan memaparkan materi asesmen kurikulum merdeka. Dalam pemaparannya Sustejo, S.Pd., mengatakan bahwa asesmen penilaian dirancang untuk mengetahui kemampuan siswa. Asesmen merupakan sebuah rangkaian kegiatan untuk memperoleh, menganalisis, dan menafsirkan data tentang proses dan hasil belajar siswa. Adapun jenis asesmen yakni 1) asesmen formatif dan 2) asesmen sumatif.

Workshop penyusunan tujuan pembelajaran, alur tujuan pembelajaran, asesmen kurikulum merdeka menjadi langkah awal untuk menyambut kurikulum merdeka di MTs Negeri 3 Gunungkidul dalam mempersiapkan pembelajaran yang terbaik untuk siswa-siswi MTs Negeri 3 Gunungkidul. Semoga niat dan harapan ini dapat terwujud dan menjadikan MTs Negeri 3 Gunungkidul sebagai tempat menimba ilmu yang nyaman dan berkah. (dm)