Rongkop (MTsN 9 Gunungkidul) — MTsN 9 Gunungkidul resmi mengakhiri rangkaian In House Training (IHT) yang telah dilaksanakan secara bertahap pada Jumat (13/2/2026). Kegiatan putaran terakhir ini digelar di Laboratorium IPA madrasah dengan menghadirkan Pengawas Madrasah, Ponco Budi Susilo, sebagai narasumber.

Dalam pemaparannya, Ponco Budi Susilo menekankan pentingnya penyusunan perencanaan pembelajaran atau modul ajar yang sistematis, kontekstual, dan berorientasi pada pembelajaran mendalam (deep learning). Ia menjelaskan bahwa di madrasah prinsip pembelajaran mendalam perlu diintegrasikan dalam Kurikulum Berbasis Cinta melalui pendekatan 8-3-3-4 yang dipadukan dengan nilai-nilai Panca Cinta.

Menurutnya, guru tidak hanya menyusun perangkat pembelajaran sebagai administrasi semata, tetapi sebagai panduan strategis untuk menghadirkan pembelajaran yang bermakna, berkesadaran, dan menggembirakan. Integrasi prinsip 8-3-3-4 + Panca Cinta diharapkan mampu memperkuat karakter sekaligus kompetensi peserta didik secara utuh.

Kepala MTsN 9 Gunungkidul, Kendah Romi Widiyastuti, dalam sambutannya menyampaikan apresiasi atas dedikasi seluruh guru yang telah mengikuti rangkaian IHT hingga selesai. Ia menegaskan bahwa kegiatan ini bukan sekadar agenda formal, melainkan bagian dari ikhtiar bersama dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di madrasah

“Kita ingin memastikan bahwa setiap guru memiliki pemahaman yang utuh dalam menyusun modul ajar yang selaras dengan kebijakan terbaru dan kebutuhan peserta didik. Semangat belajar dan beradaptasi inilah yang akan membawa MTsN 9 Gunungkidul semakin maju,” ungkapnya.

Beliau juga berharap hasil IHT dapat segera diimplementasikan dalam praktik pembelajaran di kelas sehingga memberikan dampak nyata bagi peningkatan mutu pendidikan di MTsN 9 Gunungkidul.

Dengan berakhirnya rangkaian IHT ini, MTsN 9 Gunungkidul semakin memantapkan langkah dalam mengimplementasikan kurikulum secara optimal, berbasis nilai, serta berorientasi pada pembelajaran yang mendalam dan bermakna. (nh)