Wonosari (MTsN 4 Gunungkidul) - Perpustakaan MTsN 4 Gunungkidul menorehkan prestasi membanggakan di akhir tahun dengan menerima apresiasi khusus dari Dinas Perpustakaan dan Kearsipan (Dispusip) Kabupaten Gunungkidul. Penghargaan tersebut diberikan atas kelengkapan dan ketuntasan pengisian Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM) tahun 2025. Penyerahan apresiasi dilakukan pada Jumat, (28/11/2025), bertempat di ruang Perpustakaan MTsN 4 Gunungkidul.

IKM merupakan instrumen penting pemerintah daerah dalam mengukur tingkat kepuasan publik terhadap layanan yang diberikan unit pelayanan. Ketuntasan pengisian IKM oleh Perpustakaan MTsN 4 Gunungkidul dinilai sebagai wujud komitmen terhadap transparansi dan peningkatan kualitas layanan publik di lingkungan pendidikan.

Kepala Dispusip Kabupaten Gunungkidul, Sri Suwartini, yang menyerahkan langsung penghargaan tersebut, memberikan apresiasi atas kinerja perpustakaan. “Kami sangat mengapresiasi Perpustakaan MTsN 4 Gunungkidul yang telah menjadi pelopor dan contoh bagi unit pelayanan lainnya. Pengisian IKM secara tuntas menunjukkan bahwa mereka tidak hanya fokus pada kegiatan literasi internal, tetapi juga peduli terhadap umpan balik dan kepuasan masyarakat pengguna layanan,” ungkapnya.

Beliau menambahkan bahwa data IKM yang lengkap akan menjadi landasan penting dalam penyusunan kebijakan peningkatan layanan publik ke depan.

Sementara itu, Kepala Perpustakaan MTsN 4 Gunungkidul, Jazamah Fitriyani, menyambut apresiasi ini dengan penuh syukur. “Penghargaan ini adalah hasil kerja keras seluruh tim perpustakaan serta dukungan civitas akademika dan masyarakat yang memanfaatkan layanan kami. Kami berkomitmen menjadikan perpustakaan ini sebagai pusat sumber belajar yang nyaman dan responsif terhadap kebutuhan pengguna,” ujarnya.

Prestasi ini diharapkan mampu menginspirasi perpustakaan sekolah dan madrasah lain di Kabupaten Gunungkidul untuk terus meningkatkan kualitas layanan dan akuntabilitas publik. Keberhasilan Perpustakaan MTsN 4 Gunungkidul dalam menuntaskan IKM 2025 menjadi bukti bahwa lembaga pendidikan memiliki peran strategis dalam mewujudkan tata kelola pemerintahan yang baik (good governance) di tingkat lokal. (LP)