Playen (MTsN 1 Gunungkidul) — Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran dan penguatan karakter peserta didik, MTsN 1 Gunungkidul menyelenggarakan kegiatan Implementasi KMA 1503, Kurikulum Berbasis Cinta, dan Penguatan Kokurikuler. Hal ini merupakan imbas dari kegiatan In House Training yang dilaksanakan beberapa waktu laku di Balai Kepek, Wonosari.  Kegiatan ini berlangsung selama dua hari, Kamis (12/2/2026) hingga Jumat (13/2/2026), bertempat di Laboratorium Komputer madrasah.

Kegiatan tersebut diikuti oleh seluruh Bapak dan Ibu guru MTsN 1 Gunungkidul. Seluruh peserta mengikuti rangkaian acara dengan penuh antusias sebagai bentuk komitmen dalam memahami serta mengimplementasikan kebijakan terbaru di lingkungan madrasah.

Acara dibuka dengan sambutan Kepala MTsN 1 Gunungkidul yang diwakili oleh Supasdi, selaku Wakil Kepala Bidang Sarana dan Prasarana. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan harapan agar melalui kegiatan ini para guru semakin memahami arah kebijakan KMA 1503 serta mampu mengintegrasikan Kurikulum Berbasis Cinta dalam proses pembelajaran sehari-hari. Ia juga menegaskan bahwa implementasi kurikulum tidak hanya berfokus pada capaian akademik, tetapi juga pada penanaman nilai-nilai kasih sayang, keteladanan, dan penguatan karakter peserta didik.

Memasuki acara inti, kegiatan diisi dengan pemaparan materi oleh Hamid Abdul Basith, selaku Pengawas Madrasah. Dalam paparannya, beliau menjelaskan secara komprehensif mengenai substansi KMA 1503, strategi penerapan Kurikulum Berbasis Cinta, serta penguatan kegiatan kokurikuler sebagai pendukung pembelajaran intrakurikuler. Beliau juga memberikan contoh implementasi konkret di madrasah serta mendorong para guru untuk berkolaborasi dan berinovasi dalam merancang pembelajaran yang bermakna dan berorientasi pada pembentukan karakter.

Dengan terselenggaranya kegiatan ini, diharapkan seluruh guru MTsN 1 Gunungkidul semakin siap mengimplementasikan kebijakan kurikulum secara optimal, sehingga mampu menciptakan pembelajaran yang tidak hanya berkualitas, tetapi juga penuh nilai dan kebermaknaan bagi peserta didik. (rnm)