Ngawen (MIN 1 Gunungkidul) — Inovasi dalam dunia pendidikan selalu menjadi kunci utama dalam membantu siswa memahami materi pembelajaran dengan lebih baik. Hal ini juga yang dijalankan oleh Guru Bahasa Inggris MIN 1 Gunungkidul, Tsalis Nurul 'Azizah, M. Pd., dalam pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa kelas 1. Tsalis mengambil pendekatan yang kreatif dan interaktif dengan memanfaatkan media sederhana berupa kertas origami.

Kegiatan pembelajaran tersebut dilaksanakan dengan tujuan untuk mengenalkan warna-warna dalam bahasa Inggris kepada siswa kelas 1. Siswa-siswa diajak untuk menggunting kertas origami atau kertas warna menjadi bentuk-bentuk tertentu. Setelah itu, mereka menempelkannya pada buku tulis mereka dan menambahkan keterangan tulisan warna kertas tersebut dalam bahasa Inggris.

Menurut Tsalis Nurul 'Azizah, M. Pd., pendekatan ini memiliki beberapa manfaat. Pertama, siswa dapat belajar bahasa Inggris secara lebih interaktif dan menyenangkan. Kegiatan menggunting dan menempel kertas origami menjadi bentuk-bentuk yang lucu membuat pembelajaran terasa seperti bermain.

Kedua, siswa dapat mengasah keterampilan motorik halus mereka melalui aktivitas menggunting dan menempel. Ini merupakan bagian penting dalam perkembangan kognitif anak-anak. Yang tidak kalah pentingnya adalah bahwa siswa dapat mengenal warna dalam bahasa Inggris dengan cara yang lebih praktis dan nyata. Hal ini memungkinkan mereka untuk mengaitkan warna-warna tersebut dengan objek-objek di sekitar mereka.

Kegiatan ini juga membuat siswa semakin antusias dalam belajar bahasa Inggris. Mereka merasa terlibat dan termotivasi untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran.

Dalam sesi pembelajaran tersebut, terlihat semangat yang menyala-nyala dari siswa kelas 1B MIN 1 Gunungkidul. Mereka dengan penuh semangat menggunting origami, menempelkannya menggunakan lem kertas, dan dengan lantang mengucapkan nama warna dalam bahasa Inggris.

Dengan pendekatan inovatif seperti ini, MIN 1 Gunungkidul terus berkomitmen untuk memberikan pengalaman pembelajaran yang bermakna bagi siswanya. Pendekatan yang kreatif dan interaktif seperti penggunaan kertas origami dalam pembelajaran bahasa Inggris diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami dan mencintai bahasa Inggris. (na/ai/tsa)